Pelatihan Penggunaan Geogebra dalam Geometri Ruang SMA Negeri 1 Madapangga
DOI:
https://doi.org/10.53299/bajpm.v4i2.429Keywords:
Aplikasi Geogebra, Geometri RuangAbstract
Pembelajaran geometri ruang di tingkat SMA sering kali dianggap sebagai salah satu materi yang kompleks dan sulit dipahami oleh siswa. Konsep-konsep abstrak seperti bentuk tiga dimensi, volume, dan hubungan antar bidang sering kali memerlukan visualisasi yang kuat untuk memudahkan pemahaman. Dalam upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman siswa, SMA Negeri 1 Madapangga memutuskan untuk mengintegrasikan teknologi dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru serta siswa dalam penggunaan GeoGebra untuk pembelajaran geometri ruang. GeoGebra, sebagai alat bantu pembelajaran berbasis teknologi, diharapkan dapat membuat konsep-konsep geometri ruang menjadi lebih mudah dipahami. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari guru dan siswa yang mengikuti pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan penggunaan GeoGebra dalam pembelajaran geometri ruang memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pemahaman dan keterampilan peserta.
References
Asngari, Dian Romadhoni. (2015). “Penggunaan Geogebra Dalam Pembelajaran Geometri.” In Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika UNY, , 299–302.
Desimone, Laura M, and Michael S Garet. (2015). “Best Practices in Teacher’s Professional Development in the United States.”
Elsayes, Khaled M, Jonathan C Hooker, Michelle M Agrons, Ania Z Kielar, An Tang, Kathryn J Fowler, Victoria Chernyak, et al. (2017). “2017 Version of LI-RADS for CT and MR Imaging: An Update.” Radiographics 37(7): 1994–2017.
Faiziyah, Nuqthy. (2018). “Geogebra Untuk Pembelajaran Matematika.” In Prosiding University Research Colloquium, , 1–4.
Hall, Jeffrey, and Gregory Chamblee. (2013). “Teaching Algebra and Geometry with GeoGebra: Preparing Pre-Service Teachers for Middle Grades/Secondary Mathematics Classrooms.” Computers in the Schools 30(1–2): 12–29.
Hohenwarter, Markus, Judith Hohenwarter, Yves Kreis, and Zsolt Lavicza. (2008). “Teaching and Learning Calculus with Free Dynamic Mathematics Software GeoGebra.”
Ismail, M Ilyas. (2020). Teknologi Pembelajaran Sebagai Media Pembelajaran. Cendekia Publisher.
Japa, Ngurah, I Made Suarjana, and Wayan Widiana. (2017). “Media Geogebra Dalam Pembelajaran Matematika.” International Journal of Natural Science and Engineering 1(2): 40–47.
Jennings, Patricia A, and Mark T Greenberg. (2009). “The Prosocial Classroom: Teacher Social and Emotional Competence in Relation to Student and Classroom Outcomes.” Review of educational research 79(1): 491–525.
Kusumawardani, Dyah Retno, Wardono Wardono, and Kartono Kartono. (2018). “Pentingnya Penalaran Matematika Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika.” In Prisma, Prosiding Seminar Nasional Matematika, , 588–95.
Mahmudi, Ali, and JPMFU Negeri. (2011). “Pemanfaatan GeoGebra Dalam Pembelajaran Matematika.” In Seminar Nasional LPM UNY, , 1–10.
Marfu’ah, Solikhatun, Zaenuri Zaenuri, Masrukan Masrukan, and Walid Walid. (2022). “Model Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa.” In PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, , 50–54.
Pranasiwi, Oktorina. (2015). “Pengembangan Aplikasi Kunci Determinasi Berbasis Android Pokok Bahasan Mamalia Di SMA/MA.” Artikel Ilmiah Mahasiswa 2(1): 1–7.
Purba, Ramen A, Arin Tentrem Mawati, Dewa Putu Yudhi Ardiana, Santa Maya Pramusita, Jessica Elfani Bermuli, Sri Rezeki Fransiska Purba, Kelly Sinaga, et al. 2021. “Media Dan Teknologi Pembelajaran.”
Tarigan, Robin. (2021). “Perkembangan Matematika Dalam Filsafat Dan Aliran Formalisme Yang Terkandung Dalam Filsafat Matematika.” Sepren 2(2): 17–22.
Waluyo, Mohamad. (2016). “Penggunaan Software Geogebra Pada Materi Persamaan Garis (Pelatihan Untuk Guru-Guru Muhammadiyah Sukoharjo).”
Warsito, Bambang. (2008). “Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya.”
Yaumi, Muhammad. (2018). Media Dan Teknologi Pembelajaran. Prenada Media.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.