Sosialisasi Pencegahan Perilaku Bullying di SDIT Bombang Talluna Bira Kota Makassar

Authors

  • Abdul Azis Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Sitti Fithriani Saleh Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Juminah Juminah SDIT Bombang Talluna Bira
  • Magfiratush Sholihah T Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Asmaul Husnah Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Baso Nur Akbar Universitas Negeri Makassar
  • A. Putri Maharani Universitas Negeri Makassar
  • Nurul Azizah Universitas Islam Makassar
  • Muvida Mansyur Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Eky Fitrah Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Ashari Agus Munandar Universitas Muhammadiyah Makassar

DOI:

https://doi.org/10.53299/bajpm.v4i2.693

Keywords:

bullying, papan kantong bullying, sekolah dasar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertajuk Sosialisasi Pencegahan Perilaku Bullying ini dilaksanakan di SDIT Bombang Talluna Bira. Kegiatan PKM ini bertujuan mensosialisasikan pencegahan bullying pada siswa sekolah dasar. Sasaran kegiatan sosialisasi ini adalah siswa SDIT Bombang Talluna Bira sebanyak 43 orang. Kegiatan PKM ini dilakukan secara kolaboratif oleh dosen Universitas Muhammadiyah Makassar, guru SDIT Bombang Talluna Bira Makassar, mahasiswa Universitas Muhammadiyah Makassar, mahasiswa Universitas Negeri Makassar, dan mahasiswa Universitas Islam Makassar. Kegiatan ini merupakan bagian dari pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dan perwujudan Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi, yaitu dosen berkegiatan di luar kampus dan mahasiswa mendapat pengalaman di luar kampus. Kegiatan PKM dilakukan dalam tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Tahap perencanaan terdiri dari mengidentifikasi masalah, merumuskan solusi, menyusun materi, dan membuat media papan kantong bullying. Tahap pelaksanaan terdiri dari penyampaian materi dan permainan menggunakan media papan kantong bullying. Tahap pelaporan terdiri dari penyusunan laporan hasil pelaksanaan kegiatan PKM dan publikasi. Hasil dari kegiatan PKM ini adalah siswa SDIT Bombang Talluna Bira semakin memahami pengertian, jenis, dan ciri perilaku bullying, serta cara pencegahannya.

References

Ananda, A. R. (2021). Dimensi Nilai Etika Islam Al-ghazali dan Pencegahan Cyberbullying di Kalangan Remaja. Jurnal Ilmu Agama: Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama, 22(1), 114-128.

Denanda, N. P., Laila, R. N., & Rismaningtyas, F. (2021). Praktik Sosial Cyber Bullying dalam Jaringan. Jurnal Analisa Sosiologi, Vol.10, 76-94.

Donnellan, C. (2006). Bullying. England: Independen.

Edy, S., Achmad, L. I., Ainulyaqien, M. H., & Juariah, S. (2021). Penyuluhan Anti Bullying Guna Meningkatkan Pembangunan Pendidikan Karakter Siswa di SMK Armaniyah Cikarang. Jurnal Pengabdian Pelitabangsa, 2(01), 64-70.

Ivone, I., Tanujaya, K., Angel, A., Erica, E., Angelica, J., Marselina, I., & Manik, E. A. (2022, September). Edukasi Guna Pengurangan dari Dampak Buruk Bullying dan Hate Speech di Kalangan Pemuda. In National Conference for Community Service Project (NaCosPro) (Vol. 4, No. 1, pp. 403-409).

Khaer, A., & Ulum, M. (2024). Advokasi Moderasi Pemikiran Keagamaan terhadap Tiga Dosa Besar Pendidikan dengan Menggunakan Paradigma Pancasila pada Remaja Ikatan Mahasiswa se-Kecamatan Wringin (IKMKW) Bondowoso. Salwatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 1-15.

Komisi Perlindungan Anak Indonesia. (2021). Data Kasus Perlindungan Anak 2016-2020. Diakses 14 Agustus 2024. https://bankdata.kpai.go.id/tabulasi-data/data-kasus-perlindungan-anak-2016-2020.

Oktaviany, D., & Ramadan, Z. H. (2023). Analisis Dampak Bullying terhadap Psikologi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio, 9(3), 1245-1251.

Padgett, S., & Notar, C. E. (2013). By Standers are the Key to Stopping Bullying. Universal Journal of Educational Research, 1(2), 33-41.

Sari, I. P. (2018). Kekerasan dalam hubungan pacaran di kalangan mahasiswa: Studi refleksi pengalaman perempuan. DIMENSIA: Jurnal Kajian Sosiologi, 7(1).

Septiana, A., & Afifah, L. (2022, November). Upaya Sekolah dalam Menanamkan Nilai Karakter untuk Pencegahan 3 Dosa Besar Dunia Pendidikan. In Proseding Didaktis: Seminar Nasional Pendidikan Dasar (Vol. 7, No. 1, pp. 1312-1322).

Suryati, S., Ilahi, S. N., Wahdania, H., Hasnimar, H., Herlina, H., Saleh, S. F., Wahyudi, A., A., & Azis, A. (2024). Sosialisasi Pencegahan Bullying dan Penguatan Numerasi Peserta Didik di SD Inpres Karunrung Makassar. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 26-33.

Syah, R., & Hermawati, I. (2018). Upaya pencegahan kasus cyberbullying bagi remaja pengguna media sosial di Indonesia. Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial, 17(2), 131-146.

Syofiyanti, D. (2016). Pola Asuh Orang Tua terhadap Perilaku Bullying Remaja. Pelita Bangsa Pelestari Pancasila, 11(1).

Wolke, D., & Lereya, S. T. (2015). Long-Term Effects of Bullying. Archives of Disease in Childhood, 100(9), 879-885.

Downloads

Published

2024-08-28

How to Cite

Azis, A., Saleh, S. F., Juminah, J., T, M. S., Husnah, A., Akbar, B. N., Maharani, A. P., Azizah, N., Mansyur, M. ., Fitrah, E., & Munandar, A. A. (2024). Sosialisasi Pencegahan Perilaku Bullying di SDIT Bombang Talluna Bira Kota Makassar. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 168–174. https://doi.org/10.53299/bajpm.v4i2.693

Issue

Vol. 4 No. 2 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.