Ashari, L. H., Hidayad, A., & Heri, L. (2024). Evaluasi Implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Sekolah Dasar di Kabupaten Bima: Model Context, Input, Process, Product. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(4), 1712–1722. https://doi.org/10.53299/jppi.v4i4.892