Hasibuan, F. (2021) “Penggunaan metode PPP (Presentation, Practice and Production) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Materi Interaksi Pengandaian Diikuti Oleh Perintah/Saran di SMAN 4 Kota Bima Kelas XII MIPA.1 Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020”, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 1(2), pp. 264–285. doi: 10.53299/jppi.v1i2.56.