Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial dan Internet dalam Meningkatkan Kreativitas Remaja di Kelurahan Simpang Selayang Kecamatan Medan Tuntungan
DOI:
https://doi.org/10.53299/bajpm.v5i1.1287Keywords:
Pemanfaatan Media Sosial, Internet, Kreativitas RemajaAbstract
Kehadiran media sosial dan internet di tengah masyarakat saat ini telah memberikan manfaat yang sangat besar. Media sosial dan juga internet sangat membantu dalam menghapus jarak antar manusia, sehingga sangat efektif untuk mempersingkat waktu dalam berkomunikasi dan juga bisa menghemat biaya, dan juga dengan media sosial dan internet mampu memberikan kreativitas bagi masyarakat.Permasahan mitra dari pengabdian ini yaitu kurangnya kesadaran remaja akan manfaat dari media sosial dan internet untuk meningkatkan kreativitas, membangun minat kelompok remaja untuk memanfaatkan media sosial dan internet dalam meningkatkan kreativitas yang mungkin bisa menjadikan tambahan penghasilan. Dari permasalahan mitra yang ditemui, maka tujuan SDGs pada program ini sesuai dengan tujuan SDGs nomor 8 yaitu bisa meningkatkan pertumbuhan ekonomi yang merata dan memperoleh pekerjaan yang layak bagi masyarakat.Adapun tujuan dilaksanakannya kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan sosialisasi dan pelatihan kepada mitra di Kelurahan Simpang Selayang yang nantinya diharapkan bisa memanfaatkan kreativitas yang sudah diperoleh.
References
Ahmadi dan Hermawan. 2013. E-Business dan E-Comerce.Yogyakarta: Andi
Alexander F. K. Sibero. 2011. Kitab Suci Web Programing. Yogyakarta: Media Kom
Amilia, F., Rowindi, G., & Mubaroq, S. (2022). Pemanfaatan Publikasi Di Media Sosial Untuk Lembaga Pendidikan. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(5), 1141-1147.
Anik, Pamilu. 2007. Mengembangkan kreativitas dan kecerdasan anak. Jakarta: Buku kita.
Febriansyah, F., & Muksin, N. N. (2020). Fenomena Media Sosial: Antara Hoax, Destruksi Demokrasi, dan Ancaman Disintegrasi Bangsa. Sebatik, 24(2), 193-200.
Gani, A. G. (2018). Pengenalan teknologi internet serta dampaknya. JSI (Jurnal Sistem Informasi) Universitas Suryadarma, 2(2).
Handayani, V. R., Wijianto, R., Anggoro, A., Informatika, M., & Informatika, M. (2018). Sistem Informasi Pendaftaran Seleksi Kerja Berbasis Web Pada Bkk (Bursa Kerja Khusus) Tunas Insan Karya Smk Negeri 2 Banyumas. Jurnal Evolusi, 6(1), 76-84.
Hidayanto, S., & Irwansyah, I. (2019). Youtube-Vlog: Lahirnya Era User-Generated Content Dan Industri Vlog Di Indonesia. Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Communique, 2(1), 18-34.
Kotler dan Keller.2012. Manajemen Pemasaran. Jakarta: Erlangga.
Muhammad, Y. R., & Rachman, A. (2020). Media Sosial Sebagai Sarana Promosi Karya Musik Di Era Industri 4.0 (Studi Kasus Pada Band Sendau Gurau Di Semarang). Musikolastika: Jurnal Pertunjukan Dan Pendidikan Musik, 2(1), 23-30.
Panuju, R. (2019). Komunikasi pemasaran: pemasaran sebagai gejala komunikasi komunikasi sebagai strategi pemasaran. Prenada Media.
Pujiono, A. (2021). Media sosial sebagai media pembelajaran bagi generasi Z. Didache: Journal of Christian Education, 2(1), 1-19.
Rachmawati, Yeni dan Euis Kurniati. 2005. Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Depdikbud
Sarwono, Wirawan Sarlito. 2012. Psikologi Remaja: Definisi Remaja. Jakarta: Rajagrafindo Persada
Strauss, J., El-Ansary, A., dan Frost, R. 2003. E-marketing International. Edition (New Jersey : Upper Saddle River.
Trulline, P. (2021). Pemasaran produk UMKM melalui media sosial dan e-commerce. Jurnal Manajemen Komunikasi, 5(2), 259.
Wiratama, A. A. (2017). Bentuk pemanfaatan internet dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Bandar Lampung. (Skripsi). Universitas Islam Raden Intan: Lampung.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.