Pengenalan Literasi Digital pada Tingkat Dasar di SD Negeri 180 Pappandangan Kabupaten Maros

Authors

  • Mohammad Mulyadi Prasetyo Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Patompo
  • Suharto Suharto Fakultas Ekonomi, Universitas Patompo
  • Alim Bahri Fakultas Ekonomi, Universitas Patompo
  • Nurhidayah Nurhidayah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muslim Maros
  • Rego Devila Fakultas Pascasarjana, Universitas Patompo

DOI:

https://doi.org/10.53299/bajpm.v5i3.2474

Keywords:

etika digital, media digital, literasi digital, siswa sekolah dasar, teknologi

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep literasi digital kepada siswa sekolah dasar sebagai bentuk respons terhadap tantangan pendidikan di era digital. Bertempat di SDN 180 Pappandangan, kegiatan dilakukan melalui sosialisasi luring yang membahas pentingnya literasi digital, cara membedakan informasi yang benar dan hoaks, serta etika penggunaan media digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa antusias dan mampu memahami materi yang diberikan terlihat dari suasana interaktif dimana siswa aktif menjawab dan bertanya mengenai isu peggunaan internet seperti hoaks dan cyber bullying. Guru pun menyambut baik kegiatan ini karena dianggap relevan dengan kebutuhan pembelajaran saat ini. Literasi digital dipandang sebagai keterampilan esensial yang harus ditanamkan sejak dini agar siswa mampu menjadi pengguna teknologi yang cerdas dan bertanggung jawab. Kegiatan ini diharapkan menjadi awal dari penguatan di lingkungan sekolah dasar mengenai budaya literasi digital.

Author Biographies

Suharto Suharto, Fakultas Ekonomi, Universitas Patompo

Fakultas Ekonomi

Alim Bahri, Fakultas Ekonomi, Universitas Patompo

Fakultas Ekonomi

Nurhidayah Nurhidayah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muslim Maros

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

References

Asyarotin, E. N., Nabilla Ifada Maulidya, and Yulinar Ayu Dewanti. (2018). Literasi Digital: Perilaku Digital Native Dalam Memanfaatkan Cloud Library. Seminar Nasional Prodi Ilmu Perpustakaan UM (1).

Azis, Andi Asmawati, Arifah Novia Arifin, and Firdaus Daud. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Evaluasi Pembelajaran Digital ISpring Bagi Guru Sekolah Menengah Kabupaten Gowa. SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1(1). doi: 10.35580/smart.v1i1.24431.

Chen, DT, WU, J & Wang, YM. (2014). Digital literacy development: A framework for analyzing Student's digital literacy. Journal of Information Technology Education: Research, 13, 1-16.

Fauziyah, Rahmah, and Khaerudin Kurniawan. (2020). Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Literasi Digital Sebagai Upaya Memaksimalkan Pembelajaran Daring. Seminar Internasional Riksa Bahasa XIV.

Ghofur, Abd., and Evi Aulia Rachma. (2019). Pemanfaatan Media Digital Terhadap Indeks Minat Baca Masyarakat Kabupaten Lamongan. Gulawentah:Jurnal Studi Sosial 4(2). doi: 10.25273/gulawentah.v4i2.5524.

Gilster, P. (1997). Digital Literacy. John Wiley & Sons

Gufran, Gufran, and Imran Mataya. (2020). Pemanfaatan E-Modul Berbasis Smartphone Sebagai Media Literasi Masyakarat. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan) 4(2). doi: 10.36312/jisip.v4i2.1060.

Hobbs, R. (2010). Digital and Media Literacy: A Plan of Action. The Anspen Institute. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED523244.pdf

Kundarti, M., A. N. Latifah, M. R. Laili, and ... (2019). Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Dan Literasi Digital Melalui Pembelajaran Biologi Berbasis Lesson Study Mahasiswa S1 Pendidikan Biologi UNM.

Nielsen. (2017). The Nielsen Cross-Platform Report. Retrieved from 20 Maret 2025. https://nielsen.com/id/news-center/2017/tren-baru-di-kalangan-pengguna-internet-di-indonesia/

Putri, Yuniar Eka, Rd Funny Mustikasari Elita, and Ilham Gemiharto. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Whatsapp Sebagai Media Pembelajaran Di Masa Pandemi Untuk Anak Usia Dini. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini 9(2). doi: 10.21107/pgpaudtrunojoyo.v9i2.16023.

Rheingold, H. (2012). Net Smart: How to Thrive Online. MIT Press

Safitri, Andela, Nengah Bawa Atmadja, and I. Wayan Mudana. (2019). Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar Sosiologi Siswa IPS Di SMAN 1 Singaraja. E-Jornal Pendidikan Sosiologi Universitas Pendidikan Ganesha 1(3).

Tarmidzi, Tarmidzi, and Widia Astuti. (2020). Pengaruh Kegiatan Literasi Terhadap Minat Baca Siswa Di Sekolah Dasar. Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar 3(1). doi: 10.33603/caruban.v3i1.3361.

Tempola, Firman, Miftah Muhammad, and Abdul Mubarak. (2020). Penggunaan Internet Dikalangan Siswa SD Di Kota Ternate: Suatu Survey, Penerapan Algoritma Clustering Dan Validasi DBI. Jurnal Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer 7(6). doi: 10.25126/jtiik.2020722370.

Downloads

Published

2025-08-13

How to Cite

Prasetyo, M. M., Suharto, S., Bahri, A., Nurhidayah, N., & Devila, R. (2025). Pengenalan Literasi Digital pada Tingkat Dasar di SD Negeri 180 Pappandangan Kabupaten Maros. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 733–739. https://doi.org/10.53299/bajpm.v5i3.2474