Makassar Goes to School: Penguatan Literasi Lingkungan Melalui Edukasi Pemilahan Sampah di Sekolah Wilayah Kelurahan Paropo
DOI:
https://doi.org/10.53299/bajpm.v6i1.3684Keywords:
literasi lingkungan, edukasi lingkungan, pemilahan sampah, sekolah, pengabdian kepada masyarakatAbstract
Permasalahan sampah perkotaan masih menjadi tantangan lingkungan yang kompleks, terutama akibat rendahnya praktik pemilahan sampah sejak dari sumbernya. Kondisi ini menunjukkan bahwa persoalan sampah tidak hanya berkaitan dengan aspek teknis pengelolaan, tetapi juga erat dengan tingkat literasi lingkungan dan perilaku masyarakat. Sekolah memiliki posisi strategis dalam menanamkan kesadaran lingkungan sejak dini, namun edukasi yang diberikan sering kali masih bersifat teoritis dan kurang aplikatif. Artikel pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan serta dampak program Makassar Goes to School dalam memperkuat literasi lingkungan peserta didik melalui edukasi pemilahan sampah di sekolah wilayah Kelurahan Paropo. Program ini dilaksanakan sebagai bagian dari Kuliah Kerja Nyata Universitas Bosowa Angkatan 59 dengan pendekatan edukatif-partisipatif yang menempatkan siswa sebagai subjek aktif dalam proses edukasi. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi interaktif mengenai jenis dan dampak sampah, pengenalan prinsip reduce, reuse, recycle (3R), praktik langsung pemilahan sampah, serta pengenalan konsep bank sampah. Data dikumpulkan melalui observasi dan refleksi selama kegiatan berlangsung, kemudian dianalisis secara deskriptif-kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta didik terhadap jenis-jenis sampah, pentingnya pemilahan sampah sejak dini, serta kesadaran awal mengenai tanggung jawab individu terhadap lingkungan. Pendekatan partisipatif terbukti mendorong keterlibatan aktif dan mempermudah internalisasi nilai-nilai peduli lingkungan. Program ini juga memperluas cara pandang siswa terhadap sampah, dari sekadar limbah menjadi sumber daya yang berpotensi memiliki nilai guna dan ekonomi. Secara keseluruhan, Makassar Goes to School berkontribusi positif dalam penguatan literasi lingkungan berbasis sekolah dan menunjukkan potensi untuk direplikasi sebagai model pengabdian masyarakat yang kontekstual dan berkelanjutan dalam mendukung upaya pengelolaan sampah perkotaan.
References
Ahmad, Y., Syam, R. C., Nurazizah, A., Maylania, N., Irwan, N. A., Dwiadirah, N. H., … Rachmat, M. (2022). Penyuluhan pemilahan sampah untuk meningkatkan pengetahuan kader di Desa Sanrobone, Sulawesi Selatan. Jurnal Abmas Negeri (JAGRI), 3(1), 62–69. https://doi.org/10.36590/jagri.v3i1.323
Ahmadi, Z. S. (2022). Review article: Peningkatan literasi lingkungan siswa di sekolah. Educatoria: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 2(3), 175–180. https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i3.105
Akmalia, V. K., Nawangsih, R. D., Wardani, K., & Cahyandaru, P. (2023). Strategi penguatan literasi lingkungan melalui budaya sekolah di sekolah dasar. Indonesian Journal of Educational Management and Leadership, 1(2), 184–196. https://doi.org/10.51214/ijemal.v1i2.575
Gule, Y., Limbong, N. L. B., Tarigan, P. P. B., & Tarigan, F. A. (2023). Edukasi pentingnya menjaga lingkungan hidup sejak dini. Jurnal Abdidas, 4(1), 75–81. https://doi.org/10.31004/abdidas.v4i1.756
Hidayah, N., & Zumrotun, E. (2024). Pemanfaatan sampah plastik dalam tema gaya hidup berkelanjutan pada projek penguatan profil pelajar Pancasila di sekolah dasar. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(1), 356–366. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i1.1369
Ibrahim, H., & Yanti, R. (2021). Edukasi lingkungan dengan program bank sampah dalam upaya mewujudkan kampung iklim. Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS, 7(2), 94–101. https://doi.org/10.31940/bp.v7i2.94-101
Ikhsan, M., & Tonra, W. S. (2021). Pengenalan ecobrick di sekolah sebagai upaya penanggulangan masalah sampah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala, 1(1), 32–38. https://doi.org/10.51574/patikala.v1i1.95
Inovasi pengelolaan sampah plastik melalui bank receh dan edukasi lingkungan melalui papan wicara. (2024). Jurnal Altifani Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(5), 447–452. https://doi.org/10.59395/altifani.v4i5.591
Lando, A., A. N. A., I. R. R., K. S., I. D., A. D. D., & A. J. (2022). Sosialisasi pemilahan sampah kepada siswa kelas 1 SDIT Ikhtiar Makassar. Jurnal Tepat: Teknologi Terapan Untuk Pengabdian Masyarakat, 5(1), 45–60. https://doi.org/10.25042/jurnal_tepat.v5i1.246
Mandira, I. M. C., Wijaya, K., Devia, F., Pramadiyani, A., & Sapta, D. (2024). Pemilahan sampah organik dan anorganik melalui sosialisasi guna meminimalisir penumpukan sampah. Jurnal Dinamika Pengabdian, 10(1), 27–33. https://doi.org/10.20956/jdp.v10i1.21216
Mardiyani, S. A., Hidayatullah, M., Sofa, M. Z., Delphia, P., Muhamad, H., Nugraha, M. A. T., Pirain, A. S., Yaqin, M. A., Sukari, S., Bajuber, H. A. A., Mulya, M. B. B., Abbas, T. B., Azrina, S. N., & Syahputra, V. T. (2020). Edukasi praktik cuci tangan standar WHO dan peduli lingkungan. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 1(2), 85–91. https://doi.org/10.33474/jp2m.v1i2.6531
Marlina, A., Sari, A. N., Syahira, N. A., Yafarina, P. S., & Bintang, R. S. (2023). Edukasi mengenai pentingnya pemilahan serta pengolahan sampah untuk mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan. Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian Dalam Penerbangan, 4(1), 11–17. https://doi.org/10.52989/darmabakti.v4i1.108
Miterianifa, M., & Mawarni, M. F. (2024). Penerapan model pembelajaran literasi lingkungan dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran lingkungan. Jurnal Sains Dan Edukasi Sains, 7(1), 68–73. https://doi.org/10.24246/juses.v7i1p68-73
Purnomo, T. A., & Sunarsih, D. (2023). Sosialisasi pemilahan sampah organik dan non-organik di SDN Banjarharjo 07 Jawa Tengah. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(2), 465–472. https://doi.org/10.54082/jamsi.687
Putriani, I., Malahayati, E. N., & Sholihah, M. (2022). Pengolahan sampah organik untuk mewujudkan budaya sekolah berwawasan lingkungan di SDN Kanigoro 03 Kabupaten Blitar. Panrita Abdi: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(4), 729–738. https://doi.org/10.20956/pa.v6i4.21328
Rezeki, T. I., Irwan, Sagala, R. W., Rabukit, Helman, & Muhajir, M. (2024). Edukasi pengelolaan sampah berbasis kearifan lokal untuk lingkungan berkelanjutan. Jurnal Abdimas Maduma, 3(2), 9–19. https://doi.org/10.52622/jam.v3i2.290
Rokhmah, Z., & Fauziah, A. N. M. (2021). Analisis literasi lingkungan siswa SMP pada sekolah berkurikulum wawasan lingkungan. PENSA E-Jurnal: Pendidikan Sains, 9(2), 176–181. https://doi.org/10.26740/pensa.v9i2.37765
Santoso, R., Roshayanti, F., & Siswanto, J. (2021). Analisis literasi lingkungan siswa SMP. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 10(2), 1976–1982. https://doi.org/10.26740/jpps.v10n2.p1976-1982
Wahyudinata, A., & Dirgantara, H. B. (2020). Pengembangan gim edukasi 2D pemilahan sampah daur ulang berbasis Android. MATRIK, 20(1), 129–138. https://doi.org/10.30812/matrik.v20i1.860
Wahyuningsih, S., Widiati, B., Melinda, T., & Abdullah, T. (2023). Sosialisasi pemilahan sampah organik dan non-organik serta pengadaan tempat sampah organik dan non-organik. Dedikasi Saintek: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 7–15. https://doi.org/10.58545/djpm.v2i1.103
Wardana, B., & Sucipto, E. (2024). Program edukasi lingkungan: Mengajarkan praktik pengelolaan sampah dan daur ulang di sekolah. JIPITI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 23–28. https://jipiti.technolabs.co.id/index.php/pkm/article/view/5
Wina Maryuni, N. P. (2024). Penanaman pendidikan karakter melalui pengelolaan bank sampah di lingkungan sekolah. Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 4(1), 126–139. https://doi.org/10.37329/metta.v4i1.2989
Wiwi Dwi Daniyarti. (2022). Pendidikan literasi lingkungan sebagai penunjang pendidikan akhlak lingkungan. Tamaddun Journal of Islamic Studies, 1(2), 89–101. https://doi.org/10.55657/tajis.v1i2.43
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.










