Mewujudkan Generasi Cerdas dan Religius melalui Pembelajaran Calistung dan Mengaji Gratis
DOI:
https://doi.org/10.53299/ba-jpm.v6i2.4858Keywords:
calistung, mengaji, ABCD, pengabdian masyarakat, karakter religiusAbstract
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan calistung dan mengaji anak melalui program pendidikan gratis dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang meliputi tahapan identifikasi masalah melalui observasi, pemetaan aset masyarakat (asset mapping), perencanaan program secara partisipatif, pelaksanaan pendampingan calistung dan mengaji, serta evaluasi menggunakan pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan kemampuan peserta. Kegiatan pengabdian dilaksanakan selama pada bulan mei-juni 2026 di TPQ Al-Mau'izzah, Kota Bengkulu, dengan melibatkan 35 santri aktif sebagai subjek kegiatan. Penentuan peserta dilakukan berdasarkan pendekatan ABCD, yaitu dengan melibatkan seluruh santri yang menjadi aset utama komunitas dalam pelaksanaan program. Pengabdian dilaksanakan melalui tahapan discovery, dream, design, define, dan destiny, yang mencakup identifikasi aset, perencanaan program, pelaksanaan pendampingan membaca Al-Qur'an, serta evaluasi hasil menggunakan pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan membaca dari 57% menjadi 86%, menulis dari 60% menjadi 88%, dan berhitung dari 55% menjadi 84%. Pada aspek mengaji, kemampuan membaca Al-Qur'an meningkat dari 52% menjadi 82%. Selain itu, terdapat peningkatan karakter seperti disiplin, kepercayaan diri, dan minat belajar. Program ini memperlihatkan bahwa pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) efektif dalam mengembangkan kemampuan dasar anak sekaligus memperkuat karakter religius melalui pemberdayaan masyarakat.
References
Arif, A. Z., Roesminingsih, E., Surabaya, U. N., Munahar, B., & Pd, S. (2022). Strategi Pemasaran Melalui Rebranding Di Sd Muhammadiyah 24 Surabaya. Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 22(1), 29–40.
Fratiwi, S. M. (2023). Implementasi Nilai Religius Untuk Menumbuhkan Akhlak Mulia Pada Siswa Kelas Iv Di Sdn 11 Rejang Lebong.
Hasanah, A., Fauziah, H., Pangestu, W. T., & Madura, T. (2025). Pemberdayaan Kemampuan Calistung Anak Melalui Program Kelas Bina Siswa Oleh Mahasiswa Kkn-T Di Sdn Tambung 1. Pema, 5(3), 443–450.
Hasibuan, N. S. (2026). Peningkatan Literasi Baca Tulis Hitung (Calistung) Berbasis Permainan Edukatif Bagi Anak Sd Di Desa Tolang Jae. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei, 6(1), 1–9.
Hunaefi, R. A., Al-Fikri, M. A., Wahyu, N. A., Sabita, N., & Swarnawati, A. (2024). Pada Anak Usia Dini Melalui Pendidikan Karakter Di Kedoya Selatan , Kebon Jeruk , Jakarta Barat. Prosiding Seminar Nasional Lppm Umj, 2(1), 1–11.
Jauzarafa, F., Suriadi, A., Ritonga, F. U., Utara, S., No, J. A. S., Bulan, P., & Utara, S. (2024). Peningkatan Keterampilan Pemahaman Calistung Pada Anak Rumah Literasi Ranggi. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 147–152.
K, K., Literasi, P., & Calistung, P. (2023). Peningkatan Literasi, Pengembangan Calistung, Dan Pengenalan Budaya Indonesia Pada Siswa-Siswi Sb Sentul Malaysia. Jurnal Keilmuan Dan Keislaman, 5(2), 95–102. Https://Doi.Org/10.23917/Jkk.V2i2.69
Khair, L., & Pramana, M. A. (2025). Community-Based Da ’ Wah Through Children ’ S Religious Education In The Digital Age : A Study Of The Rumah Cita Program In Pekanbaru. Jurnal Dakwah Dan Sosial, 8(1), 387–398. Https://Doi.Org/10.37680/Muharrik.V8i1.9261
Kurniawati, D. C., Kurniawati, P., Agustino, D. A., & Aprisco, H. (2023). Program Bimbingan Belajar Calistung ( Membaca , Menulis , Berhitung ) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Anak- Anak Di Desa Dorogowok. Jurnal Pengabdian Indonesia, 1(1), 20–25.
Mukaromah, H. (N.D.). Peningkatan Literasi Anak Usia Dini Melalui Program Calistung Berbasis Ecoprint Di Ra Nurul Ulum Pekon Tulung Agung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu (Abdi Ke Ungu) Universitas Aisyah Pringsewu, 8(1), 41–45.
Nadya, N. N., & Harfiani, R. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Calistung Pada Anak Usia 5-8 Tahun Dengan Menggunakan Strategi Belajar Seraya Bermain. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Din, 4(2), 853–864. Https://Doi.Org/10.37985/Murhum.V4i2.346
Nugraha, T. (2025). Meningkatkan Literasi Baca Tulis Dan Bahasa Melalui Kegiatan Bimbel Di Desa Selajambe. Psikosospen : Jurnal Psikososial Dan Pendidikan, 1(3), 1687–1693.
Putra, J. M. (2022). Mengedukasi Anak-Anak Paud Nurul Mustopa Dengan Metode “Calistung” Di Desa Mekarjaya, Kec. Rumpin, Kab. Bogor, Jawa Barat Tahun 2022. Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Lp Umj, 2(1), 1–7.
Riyawati, M., & Nanda, S. P. (2026). Integrasi Pendidikan Agama Dan Calistung Dalam Kkn Iaimu Di Desa Madong: Strategi Holistik Untuk Pemberdayaan Literasi Religius Dan Akademik Anak. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 28–37.
Rizal, K., Husnul, I., Fatahillah, M., Tri, R., Syalbiyah, U., Dahlan, K. H. A., Timur, K. C., Selatan, K. T., Sosial, K., Ilmu, F., Dan, S., Politik, I., Jakarta, U. M., Dahlan, K. H. A., Timur, K. C., Selatan, K. T., Publik, A., Ilmu, F., Dan, S., … Jakarta, U. M. (2024). Meningkatkan Literasi Dan Kesadaran Mengaji Di. Prosiding Seminar Nasional Lppm Umj, 2(1), 1–6.
Solihatun, E. L. (2023). Pelatihan Calistung Di Desa Kedungdawa Dengan Media Lapak Baca. Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman, 4(2), 1–5. Https://Doi.Org/10.58773/Alnaqdu.V4i2.176
Syafitri, R. (2023). Mengajar Mengaji, Baca Iqra’, Menulis, Berhitung Dan Membaca Di Rumah Lingkungan Masyarakat Hidayatullah Karimun. Jurnal Al Muharrik Karimun, 3(1).
Tahun, J., Amelia, S. R., & Putri, N. (2025). Peran Mahasiswi Kkn Rekognisi Dalam Peningkatan Kemampuan Calistung Siswa Sd Negeri 42 Palembang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 184–188.
Village, L. (2025). Peningkatan Kemampuan Calistung Peserta Didik Sdn Legokhuni Melalui Program Kkn Mengajar. Jurnal Lentera Karya Edukasi, 5(2), 93–100.
Wardhana, K. E., Kholifah, Y. B., Islam, U., Sultan, N., Muhammad, A., & Samarinda, I. (2025). Integration Of Science, Knowledge, And Religion In Learning Calistung: A Case Study At Berkah Amanah Private Tutoring Calistung. Pasundan Social Science Development, 6(1), 129–133.
Zahra, Z. (2025). Strategi Pengelolaan Kelas Dengan Tiga Program Pembelajaran Di Bimbel Raudhatul Ilmi Sangatta Utara. Peshum : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 4(4), 5875–5886.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
