Pendampingan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat melalui Edukasi dan Praktik Kebersihan Diri pada Siswa Kelas I MI Miftahul Huda Duwet Krajan

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan PHBS siswa kelas I MI Miftahul Huda Duwet Krajan melalui edukasi dan praktik kebersihan diri yang dilaksanakan selama kegiatan KKN Mandiri pada bulan Agustus 2026. Asset Based Community Development (ABCD) adalah metode pemberdayaan masyarakat yang menitikberatkan pada pemanfaatan aset, potensi, dan kekuatan yang telah dimiliki komunitas sasaran sebagai modal utama perubahan, alih-alih berfokus pada kekurangan atau masalah yang ada. Metode ini digunakan sebagai metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, dengan subjek 20 siswa kelas I yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yaitu berdasarkan pertimbangan bahwa kelompok usia tersebut berada pada tahap awal pembentukan kebiasaan hidup bersih dan sehat sehingga paling relevan menjadi sasaran program. Metode ABCD diterapkan melalui lima tahapan, yaitu discovery, design, define/deliver, serta destiny. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang PHBS serta keterampilan siswa dalam mempraktikkan enam langkah cuci tangan pakai sabun dengan benar. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana cuci tangan di madrasah, rentang daya konsentrasi siswa kelas I yang masih terbatas, serta minimnya pembiasaan PHBS di rumah. Dapat disimpulkan bahwa pendampingan PHBS melalui edukasi dan praktik kebersihan diri mampu memberikan kontribusi terhadap peningkatan kesadaran dan keterampilan kebersihan diri siswa sejak usia dini.