Peran Berhitung Primitif dalam Pembentukan Sistem Numerik Awal
DOI:
https://doi.org/10.53299/jagomipa.v5i1.1183Keywords:
Berhitung Primitif, Sistem Numerik Awal, Matematika ModernAbstract
Pada zaman primitif perhitungan telah digunakan dengan menggunakan cara sederhana. Pada artikel ini membahas mengenai peran penting berhitung primitif dalam membentuk sistem numerik awal yang menjadi dasar perkembangan matematika modern. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana metode berhitung sederhana yang digunakan oleh masyarakat awal, dengan menggunakan alat sederhana seperti jari, batu, tulang hewan, ataupun lempengan yang terbuat dari tanah sebagai representasi angka yang dapat berkontribusi terhadap evolusi sistem bilangan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur atau penelitian kepustakaan, dengan mengumpulkan dan meninjau literatur dari perpustakaan digital, jurnal online, dan database akademik yang kredibel seperti Google Scholar yang berkaitan dengan sejarah matematika dan sistem berhitung tradisional. Analisis data dilakukan dengan membandingkan berbagai sumber untuk mengidentifikasi pola dan perkembangan dalam penggunaan alat dan simbol numerik diperadaban kuno. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berhitung primitif memainkan peran penting dalam transisi menuju sistem numerik yang lebih kompleks, termasuk pengguanan simbol dan sistem bilangan yang lebih maju. Penelitian ini juga menunjukkan bagaimana berhitung primitif memberikan fondasi bagi perkembangan sistem matematika yang digunakan hingga saat ini.
References
Affandi, Z. R. (2020). Pengaruh Penggunaan Metode Jarimatika Terhadap Kemampuan Berhitung Dalam Pemecahan Soal Perkalian Kelas II MI Ma’arif Ngrupit Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2019/2020 [IAIN Ponorogo]. http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/12119
Ardiansyah, L. (2013, January 27). Berhitung Zaman Purbakala Dan Sistem Berhitung Masyarakat Primitif. Blogspot.
Barany, M. (2009). Prehistories of Counting. https://mbarany.com/CambridgeCounting.pdf
Barras, C. (2021). How Did Ancient Humans Learn To Count? 594.
Box, K., & Scott, P. (2004). Early Concepts of Number and Counting. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ717817.pdf
Burton, D. M. . (2011). The history of mathematics : an introduction. McGraw-Hill.
Gunawan, H. (2014). Gara-Gara Hantu Lingkaran. https://adoc.pub/gara-gara-hantu-lingkaran-hendra-gunawan.html
Gunawan, W. (2024, February 13). Teknik Berhitung. Kukom Universitas Wiralodra. https://kurkom.unwir.ac.id/materi/kurkom-01?view=article&id=9%3Ateknik-berhitung&catid=10
Harisman, Y., Aziza, D., Noto, M. S., Harun, L., & Bakar, M. T. (2023). “Bagaimana Orang-Orang Di Zaman Primitif Berhitung?“ Studi Kasus Pada Mahasiswa Calon Guru. Teorema: Teori Dan Riset Matematika, 8(1), 128. https://doi.org/10.25157/teorema.v8i1.9154
Hidayatullah, M. T. (2016). Peningkatan Kemampuan Berhitung Operasi Pembagian Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Di Kelas II C Madrasah Ibtidaiyah Negeri Buduran Sidoarjo [Undergraduate Thesis, Uin Sunan Ampel Surabaya]. http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/3826
Houston, K. (2023, August 23). The Early History of Counting. Lapham’s Quarterly. https://www.laphamsquarterly.org/roundtable/early-history-counting
Kersey, A. J., & Cantlon, J. F. (2017). Primitive Concepts of Number and the Developing Human Brain. Language Learning and Development, 13(2), 191–214. https://doi.org/10.1080/15475441.2016.1264878
Marlina, R., & Purwadi. (2014). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Struktural Permainan Ular Tangga TK Marta’ush Shibyan Singocandi Kudus. PAUDIA: Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 3. https://doi.org/10.26877/paudia.v3i2%20Oktober.514
Ninik Yunianingsih. (2012, June 8). Perkembangan Berhitung Pada Zaman Purba Sampai Zaman Modern di Seluruh Belahan Dunia. Blogspot.
O’Connor, J. J., & Robertson, E. F. (1997, February). An Overview Of The History Of Mathematics. MacTutor. https://mathshistory.st-andrews.ac.uk/HistTopics/History_overview/
Rachmawati, D. (2021). Relevansi Pemikiran Akhlak KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adabul ‘Alim wal Muta’allim dengan Pengelolaan Pembelajaran [Masters Thesis, IAIN Kudus]. http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/4169
Richard, S. (2016). The Evolution of Number. Taylor & Francis, Ltd., 16. https://www.jstor.org/stable/20831278
Richman, L. (2017). The History and Evolution of Numbers. https://sites.math.rutgers.edu/~zeilberg/math436/projects/RichmanP.pdf
Sari, I. P. (2015). Peran Saling Percaya Dalam Membangun Budaya Organisasi Di PT. PLN (Persero) Wilayah Sumatera Utara. http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/1769
Selin, Helaine. (2008). Encyclopaedia of the history of science, technology, and medicine in non-western cultures. Springer.
Silvinarosita. (2020, October 20). Sejarah Perkembangan Teori Bilangan. UGM. https://teoribilangan.mipa.ugm.ac.id/2020/10/20/sejarah-perkembangan-teori-bilangan/
Susilawati, W. (2017). Sejarah & Filsafat Matematika. CV. Insan Mandiri.
Veroustraete, F. (2023). A History of Mathematics: From Ancient Origins to the Modern Era. In REDSTAR CV&M. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.18860.33926
Wahyudin. (2019). Hakikat dan Sejarah Matematika (2nd ed.). UniversitasTerbuka.
Weibull, N. (2004). An Historical Survey of Number Systems. https://www.math.chalmers.se/Math/Grundutb/GU/MAN250/S04/Number_Systems.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.