Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Proses Sistem Pencernaan (Prosispen) Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN Tambangan 02 Kota Semarang

Authors

  • Devia Arbarista Rismawati Universitas Negeri Semarang
  • Dewi Nilam Tyas Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.53299/jagomipa.v5i2.1376

Keywords:

Media Interaktif, Google Sites, Sekolah Dasar

Abstract

Kurangnya media pembelajaran yang menarik serta terbatasnya ketersediaan materi pembelajaran di sekolah berdampak terhadap rendahnya hasil belajar peserta didik pada muatan IPAS. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan, menguji   dan efektivitas media interaktif Prosispen berbasis Google Sites pada topik sistem pencernaan untuk kelas V SD. Penelitian RnD dengan model Borg and Gall ini menggunakan instrumen pengumpulan data berupa lembar wawancara, angket validasi, survei respons, serta soal pretest dan posttest. Data dikumpulkan dari ahli materi, ahli media, guru, serta siswa kelas V SDN Tambangan 02. Media interaktif prosispen yang dikembangkan mendapatkan hasil penilaian kelayakan dari ahli media memperoleh skor 90% (sangat layak), dan penilaian kelayakan dari ahli materi memperoleh skor 91,17% (sangat layak). Uji T-Test Berpasangan menunjukan hasil signifikan yaitu 0,000 yang menandakan adanya perbedaan yang positif. Sementara hasil uji N-gain memperoleh skor 0,604 dengan kriteria peningkatan sedang. Dengan demikian, disimpulkan bahwa telah berhasil dikembangkan media pembelajaran interaktif Prosispen yang sangat layak dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V SDN Tambangan 02 Kota Semarang.

References

Afriyadi, H., Hayati, N., Laila, S. N., Prakasa, Y. F., Hasibuan, R. P. A., & Asyhar, A. D. A. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Digital (Teori & Praktik). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Adzkiya, D. S., & Suryaman, M. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Google Site dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD. Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 20. https://doi.org/10.32832/educate.v6i2.4891

Alfatonah, I. N. A., Kisda, Y. V., Septarina, A., Ravika, A., & Jadidah, I. T. (2023). Kesulitan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPAS Kurikulum Merdeka Kelas IV. Jurnal Basicedu, 7(6), 3397–3405. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6372

Andriani, A. E., Sulistyorini, S., Purwanti, E., Kiptiyah, S. M., & Tyas, D. N. (n.d.). Prosiding Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat (Hapemas 2) Penggunaan Prezi Presentation Untuk Meningkatkan Pengetahuan Tentang Media Pembelajaran IPA Bagi Guru SD.

Batu Bara, C., Yulianti, Y., & Sulistyowati, P. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites pada Muatan Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SD. Jurnal Basicedu, 8(4), 2672–2682. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i4.8185

Eka Pratiwi, J., Azizah, M., Nuvitalia, D., & FIP Universitas PGRI Semarang, P. (n.d.). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Google Sites Pada Pelajaran Ipas Bab 5 Topik C “Bagaimana Aku Tumbuh Besar” Kelas V SDN 1 Tanjungsari Rembang.

Hamidah, A., Nisa, C., Ilmu, S. T., Al-Fattah, T., & Lamongan, S. (n.d.). Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator (SAC) Pada Sekolah Dasar. https://doi.org/10.37850/cendekia

Linika Sari, S., Widyanto, A., Samsul Kamal, dan, & Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh, P. (n.d.). Prosiding Seminar Nasional Biotik 2017 Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Dalam Smartphone Pada Materi Sistem Kekebalan Tubuh Manusia Untuk Siswa Kelas Xi di SMA Negeri 5 Banda Aceh.

Mardhatillah Sabillah, B., & Supardi, R. (2019). Antang Raya No. 43 Makassar, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. In Jl (Vol. 4, Issue 2).

Ningsih, S., & Imam Farisi, M. (2023). Nomor (1), Maret 2023. In Jambura Journal of Educational Management (Issue 4). https://ejournal-fip-ung.ac.id/ojs/index.php/jjem/index

Pendidikan Transformatif, J., Santoso, G., Damayanti, A., Murod, mun, Imawati, S., & Asbari, M. (n.d.). Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Literasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah.

Puji Utami, R. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Dalam Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar. In Jurnal Riset Ilmiah (Vol. 2, Issue 2).

Rosiyana, R. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran Google Sites Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Jarak Jauh Siswa Kelas Vii Smp Islam Asy-Syuhada Kota Bogor. Jurnal Ilmiah KORPUS, 5(2), 217–226. https://doi.org/10.33369/jik.v5i2.13903

Salsabila, F., & Aslam, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Google Sites pada Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 6088–6096. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3155

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Penerbit Alfabeta

Yona Wahyuningsih, & Vian Yulianty. (2023). Rancang Bangun Media Pembelajaran IPS Berbasis Google Sites Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Jurnal Lensa Pendas, 8(1), 1–8. https://doi.org/10.33222/jlp.v8i1.2179

Yusri, A. Z. dan D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pelajaran PKN. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2), 809–820.

Downloads

Published

2025-04-02

How to Cite

Rismawati, D. A., & Tyas, D. N. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Proses Sistem Pencernaan (Prosispen) Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN Tambangan 02 Kota Semarang. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 5(2), 324–337. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v5i2.1376

Issue

Vol. 5 No. 2 (2025): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.