Meliyawati, N. M., Suastra, I. W., & Suarni, N. K. (2026). Model Pembelajaran Project Based Learning berbantuan Media Konkret terhadap Hasil Belajar IPAS Ditinjau dari Regulasi Diri Siswa Kelas V. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 6(1), 183–195. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v6i1.3898