Anggraeni, T. M., & Noviani, E. P. F. (2026). Implementasi Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Perubahan Wujud Zat. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 6(1), 482–490. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v6i1.4028