Fadilah, F., Sari, N. T. A., & Nurussama, A. (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Canva terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 6(2), 1135–1150. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v6i2.4418