Anggraeni, Theodora Melisa, and Elisabeth Pratidhina Founda Noviani. 2026. “Implementasi Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Dalam Pembelajaran IPAS Di Sekolah Dasar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Perubahan Wujud Zat”. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA 6 (1):482-90. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v6i1.4028.