Rohmah, Aspiatul, Muhammad Solihin, and Nidia Zuhara. 2026. “Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Pemahaman Konsep Pada Materi Sistem Pencernaan”. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA 6 (2):1151-62. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v6i2.4419.