Penanaman Nilai Toleransi Beragama pada Anak Usia Dini RA Al-Amin Kota Bima
DOI:
https://doi.org/10.53299/jppi.v5i3.1673Keywords:
toleransi beragama, anak usia dini, pendidikan karakter, faktor pendukung dan penghambatAbstract
Toleransi merupakan nilai mendasar dalam kehidupan bermasyarakat yang tercermin melalui sikap menghormati, menerima, dan terbuka terhadap keberagaman, baik dalam hal pandangan, keyakinan, agama, suku ras, maupun status sosial. Menanamkan nilai toleransi sejak dini merupakan upaya strategis dalam membentuk karakter anak agar mampu hidup rukun dalam keberagaraman. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan nilai toleransi pada anak usia dinidi RA Al-Amin Kota Bima, serta untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menjadi pendukung maupun penghambat dalam proses tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menjunjukan bahwa penanaman nilai toleransi dilakukan melalui pembiasaan keiatan salat berjamaah, pemanfaatan media bergambar dalam proses pemberlajaran , serta pengintegrasian nilai-nilai keagamaan ke dalam aktivitas harian anak. Faktor-faktor yang mendukung antara lain keterlibatan orang tua secara aktif, pendekatan komunikatif dari guru, serta tersedianya fasilitas belajar yang menunjang. Sementara itu, hambatan yang dihadapi meliputi keterbatasan pemahaman anak terhadap keberagaman, pengaruh negatif media, serta kurangnya sinergi antara tenaga pendidik dan orang tua. Penelitian ini menegaskan pentingnya sinergi antara tenaga pendidik dan orang tua dalam membentuk karakter anak yang toleran sejak dini, serta memberikan kontribusi bagi pengembagan pendidikan karakter berbasis nilai keberagaman.
References
Adi, R. (2021). Metodologi Penelitian Sosial dan Hukum. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Amalia, I., & Sukmawati, A. (2024). PENANAMAN NILAI TOLERANSI DI SDN 43 MATARAM. Global Education Trends, 2(1).
Ambariah, A., Purnamasari, R., Kusnandar, E., & Supendi, D. (2023). Penanaman Nilai-Nilai Toleransi Pada Anak Usia Dini Di Tk Sejahtera Citeko Kecamatan Plered. PANDU : Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum, 1(2), 105–111. https://doi.org/10.59966/pandu.v1i2.65
Anggita, indah sri, & Suryadilaga, M. A. (2021). Mengajarkan Rasa Toleransi Beragama Pada Anak Usia Dini Dalam Persepektif Hadis. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(1), 110–118.
Dr. Rusydi Ananda, M. P. (2018). Profesi pendidik dan tenaga kependidikan (Telaah tehadap pendidik dan tenaga kependidikan) (M. P. Amiruddin, Ed.). Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI) Jl. Seser Komplek Citra Mulia Blok D. 14 Medan.
Faiz, M. A., & Kamaludin, M. (2024). Penanaman Nilai Nilai Toleransi Beragama pada Siswa SMP Negeri 2 Donggo Kab Bima NTB. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(7).
Harefa, S. A., & Bawamenewi, A. (2021). Penanaman Nilai Toleransi Umat Beragama Dikalangan Siswa SMK Negeri 1 Gunungsitoli Utara. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 4(2), 419–425.
Hasanah, H. (2017). TEKNIK-TEKNIK OBSERVASI (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial). At-Taqaddum, 8(1), 21. https://doi.org/10.21580/at.v8i1.1163
Hayati, Miratul and Purnama, S. (2019). No Title. Rajawali Pers, Depok.
A.Syafi, Mishbahush Shudur, Moch Hasiburochman, A. S. AS. ,. (2022). Budaya Toleransi Antar Umat Beragama di Desa Pademonegoro Kecematan Sukodono Kabupaten Sidoarjo. Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya, 7(1), 55–78. https://doi.org/10.32492/sumbula.v7i1.4846
Mustaqim. (2016). Metode Penelitian Gabungan Kuantitatif Kualitatif/Mixed Methods Suatu Pendekatan Alternatif. Jurnal Intelegensia, 04(1), 1–9.
Nugrahani, F. (2023). METODE PENELITIAN KUALITATIF dalam Penelitian Pendidikan Bahasa.
Dede Rosyada, M. A. (2020). Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu Pendidikan. Prenada Media, 2020.
Rita Nofianti, M. Pd. (2021). DASAR-DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (M. P. Ria Astuti, Ed.).
Rusmiati, E. T. (2023). Penanaman Nilai-Nilai Toleransi pada Anak Usia Dini. ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(2), 248–256. https://doi.org/10.32509/abdimoestopo.v6i2.3077
Adzqya Cendana Tantra, Fanesya, Yulianti Fitriani, and Pepi Nuroniah. 2024. “Upaya Penanaman Nilai Toleransi Beragama Untuk Mengembangkan Karakter Toleransi Anak Usia Dini.” Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(1):816–29. doi: 10.37985/murhum.v5i1.673.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.