Purba, F. J., Tarigan, P. S., & Aritonang, A. Y. (2026). Efektivitas Problem-Based Learning Berbasis AI dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Literasi Digital Siswa SMA: Studi Kuasi-Eksperimen. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6(1), 239–250. https://doi.org/10.53299/jppi.v6i1.3553