Ayumawarsih, R., Sarwanto, S., & Tarsidi, D. Z. (2026). Pengaruh Interaksi Pendekatan Deep Learning dan Social-Emotional Competence terhadap Pemahaman Konsep Sains Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6(3), 2762–2773. https://doi.org/10.53299/jppi.v6i3.4873