Layar ke Sajadah: Optimalisasi Kualitas Ibadah melalui Program Muslim Cerdas Digital (MCD) dalam Mengatasi Ketergantungan Media Sosial (Instagram dan TikTok)
DOI:
https://doi.org/10.53299/diksi.v7i2.4772Keywords:
Media Sosial, Ketergantungan, Kualitas Ibadah, MCDAbstract
Perkembangan teknologi digital yang sangat pesat telah mengubah berbagai aspek kehidupan manusia, khususnya di kalangan mahasiswa, termasuk pada aspek keagamaan dan kualitas ibadah. Media sosial berupa Instagram dan TikTok menjadi platform yang paling sering digunakan karena mudah diakses. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketergantungan mahasiswa terhadap penggunaan media sosial, faktor penyebab ketergantungan hingga menurunnya kualitas ibadah, serta potensi program Muslim Cerdas Digital (MCD) sebagai solusi untuk meningkatkan kualitas ibadah mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif dan inferensial menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test. Uji tersebut dipilih karena data berasal dari dua pengukuran berpasangan pada responden yang sama dan berskala ordinal, dengan taraf signifikansi 5% (α = 0,05). Data diperoleh melalui penyebaran angket kepada mahasiswa PGSD FIP UPI angkatan 2024 dan 2025 yang beragama Islam serta menggunakan media sosial. Populasi penelitian berjumlah 416 orang dengan sampel sebanyak 10%, yaitu 41 responden. Dari jumlah tersebut, sebanyak 39 responden (79,59%) menyatakan kesediaannya mengikuti program MCD. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,201, yang berarti lebih besar dari 0,05 (0,201 > 0,05), sehingga H₀ diterima dan H₁ ditolak. Hasil ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada intensitas penggunaan media sosial mahasiswa sebelum dan sesudah mengikuti program MCD. Meskipun demikian, program MCD tetap memberikan dampak positif berupa meningkatnya kesadaran mahasiswa untuk menggunakan media sosial secara lebih bijak. Penelitian berikutnya diharapkan menggunakan pendekatan mixed method (kualitatif dan kuantitatif) serta teknik korelasi untuk menganalisis hubungan antara tingkat ketergantungan media sosial dan kualitas ibadah mahasiswa.
References
Afifah, N. N., Amelia, I., Al Ghifari, N. M., & Faqihuddin, A. (2025). Dampak Intensitas Penggunaan Tiktok Terhadap Pelaksanaan Shalat Wajib Pada Mahasiswa. Jurnal Jendela Inovasi Daerah, 8(1), 37-56. https://doi.org/10.56354/jendelainovasi.v8i1.200
Amelia, A. Z. (2025). Program Pembiasaan Keagamaan dalam Internalisasi Nilai Keislaman Amar Ma’ruf Nahi Munkar di SMA Negeri 3 Purwokerto. Merdeka Indonesia Jurnal International, 5(2), 219-228. https://doi.org/10.69796/miji.v5i2.402
Anshori, K., & Binastuti, S. (2024). Pengaruh Konten, Terpaan Media dan Kredibilitas Akun Instagram @tempodotco terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Politik Followers. Filosofi: Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya, 1(4), 127-146. https://doi.org/10.62383/filosofi.v1i4.369
Ar'robby, M., Faradila, F., Damayanti, M. W., & Ridho, K. (2025). Pengaruh Penggunaan Instagram terhadap Perubahan Perilaku Keagamaan dan Sosial pada Generasi Z. Translitera: Jurnal Kajian Komunikasi dan Studi Media, 14(1), 8-17. https://doi.org/10.35457/translitera.v14i1.4060
Fauzi, I., Bz, A. D., & Al Ghifary, M. U. (2022). Pengaruh Media Sosial dan Game Online Terhadap Pelaksanaan Ibadah Siswa (Studi Kasus SMK Citra Bangsa Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor). Jurnal Paedagogy, 9(2), 211-221. https://doi.org/10.33394/jp.v9i2.4957
Fitriana, W., Setiawan, D., & Hayati, R. M. (2025). Analisis Dampak Media Sosial terhadap Kedisiplinan Beribadah Remaja (Studi Kasus di Desa Rejomulyo Kecamatan Pasir Sakti Kabupaten Lampung Timur). Lensa Pedagogika: Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, 2(1), 158-169.
Kementerian Komunikasi dan Digital. (2025, 27 Februari). Komitmen Pemerintah Melindungi Anak Di Ruang Digital. komdigi.go.id. https://www.komdigi.go.id/berita/artikel/detail/komitmen-pemerintah-melindungi-anak-di-ruang-digital
Khadafi, L. I., Masyhuri, A., & Ningrum, D. A. (2025). Melampaui Tekanan Medsos: Panduan Al-Qur’an Bagi Gen z Dalam Menaklukkan Fomo Dengan Menemukan Qana’ah Sejati Dan Standar Hidup Ideal. Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling, 16(2), 111-120.
Maulana, I., Haris, A., & Ihwan, I. (2025). Pengaruh pembiasaan ibadah terhadap pembentukan karakter disiplin anak di Madrasah Ibtidaiyah Kota Bima. eL-Muhbib jurnal pemikiran dan penelitian pendidikan dasar, 9(1), 259-269. https://doi.org/10.52266/el-muhbib.v9i1.4276
Ningsih, M. V. C., & Kurnia, C. (2024). Pengaruh Media Sosial Tik Tok Terhadap Kemampuan Mengontrol Emosi Pada Remaja. Caring: Jurnal Keperawatan Al-Ikhlas, 1(1), 42-50. https://doi.org/10.70800/jckk.v1i1.123
Nurizki, A. D., Amin, S., & Syubli, S. (2025). Dampak Fear Of Missing Out (FOMO) Terhadap Perilaku Ibadah Pada Remaja Di SMA N 8 Muko-Muko. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 6(4), 1633-1644. https://doi.org/10.55583/jkip.v6i4.1703
Permana, E. P. (2023). Korelasi Media Sosial Tiktok Dalam Pembentukan Karakter Pada Mahasiswa PGSD. EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 10(1), 1-12. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v10i1.625
Permana, E. P. (2023). Korelasi Media Sosial Tiktok Dalam Pembentukan Karakter Pada Mahasiswa PGSD. EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 10(1), 1-12. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v10i1.625
Rahmawati, J. R., Puspita, D. A., Azis, M. Z., & Fadhil, A. (2025). Dampak Media Sosial terhadap Religiusitas Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1), 168-182. https://doi.org/10.54471/moderasi.v5i2.93
Sahabuddin, R., Azhari, A., Syarif, S. N., Wulandari, A., & Noviyanti, M. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Sosial untuk Hiburan (Entertainment Use) dan Pembelajaran (Learning Use) terhadap Produktivitas Belajar Mahasiswa dengan Lingkungan Akademik sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Rumpun Manajemen Dan Ekonomi, 2(3), 320-332. https://doi.org/10.61722/jrme.v2i3.4513
Salma, Q., Sartika, R., & Handayani, P. (2025). Analisis Interaksi Dan Respon Penonton Di Media Sosial Terhadap Sinetron “Asmara Gen Z” Dengan Menggunakan Teori Uses And Gratification. Filosofi: Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya, 2(1), 205-212. https://doi.org/10.62383/filosofi.v2i1.513
Setyawan, A. A. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Tiktok Terhadap Kualitas Ibadah Sholat Peserta Didik di SMPN 3 Ngaglik (Doctoral dissertation, Universitas Islam Indonesia).
Shavira, S., & Pardomuan, P. (2025). Strategi spritualitas qur’ani untuk mengatasi fomo pada generasi z. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2), 181-197.
Solis-Moreira, J. (2024, 24 Januari). How Long Does It Really Take to Form a Habit?. scientificamerican.com. https://www.scientificamerican.com/article/how-long-does-it-really-take-to-form-a-habit/
Sri, S. (2024). Pengaruh Kecanduan Media Sosial terhadap Kedisiplinan dalam Melaksanakan Ibadah Shalat Fardhu Remaja Pasie Nan Tigo (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat).
Taib, Z., Septriawan, R., & Rozi, F. (2024). Media sosial berpengaruh pada perubahan perilaku sosial remaja kota medan di era digital. Jurnal Multidisiplin Sosial dan Humaniora, 1(2), 84-102. https://doi.org/10.70585/jmsh.v1i2.47
Wahyuni, S. (2025). Dampak kecanduan penggunaan aplikasi tiktok terhadap psikologis remaja di Desa Malintang Jae Kecamatan Bukit Malintang Kabupaten Mandailing Natal (Doctoral dissertation, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan).
Zanah, R. R. (2025). Kebiasaan Menunda Sholat di Kalangan Generasi Z: Tinjauan dari Penelitian Akademik. Maliki Interdisciplinary Journal, 3(5).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
