Strategi Kepemimpinan dalam Membangun Brand Image Pesantren
DOI:
https://doi.org/10.53299/jppi.v6i4.5674Keywords:
Strategi Kepemimpinan, Brand Image, Pondok Pesantren, RLA IIBSAbstract
Pendidikan pesantren di era globalisasi menghadapi persaingan ketat, menuntut strategi brand image yang kuat untuk meraih kepercayaan publik. Merespons hal tersebut, Pondok Pesantren Rahmatan Lil ‘Alamin International Islamic Boarding School (RLA IIBS) justru mencatat kelebihan peminat (oversubscription) meski baru beroperasi pada 2021 berkat kepemimpinan yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menganalisis strategi kepemimpinan Mudîr al-Ma’had dalam membangun brand image pesantren; 2) Mengidentifikasi faktor keberhasilan brand image; serta 3) Menilai dampaknya terhadap persepsi santri, orang tua, dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Strategi kepemimpinan Mudîr al-Ma’had RLA IIBS berhasil mengintegrasikan manajemen korporat modern dengan kepengasuhan Islam klasik melalui sepuluh pilar utama, termasuk kepemimpinan qudwah (keteladanan), kurikulum Sunnah-IT, aliansi ulama nasional, dan pembentukan santri sebagai 'Duta Pesantren'; 2) Faktor keberhasilan pengembangan brand image didukung oleh fasilitas olahraga sunnah, publikasi digital (RLA Agency), evaluasi berjenjang, serta sinergi tokoh pendiri; 3) Brand image yang terbangun berdampak mengurangi homesickness santri, melahirkan loyalitas dan pemasaran sukarela (word-of-mouth) dari wali santri, serta menciptakan kepercayaan publik secara instan yang dibuktikan dengan tingginya jumlah pendaftar.
References
Al-Bukhârî, Muḥammad ibn Ismâ‘îl. (1422 H). Al-Jâmi‘ al-Musnad ash-Shahîḥ al-Mukhtashar min Umûr Rasûl Allah ﷺ wa Sunanihi wa Ayyamihi. Beirut: Dâr Thawq an-Najâḥ.
Ibn Abî Syaybah, Abu Bakr ‘Abd Allah ibn Muḥammad. (1989). Al-Mushannaf fî Al-Ahadîts wa al-Âtsâr. Tahqiq Kamal Yusuf al-Ḥut. Beirut: Dar at-Taj.
At-Tirmidzî, Muḥammad ibn ‘Isa. (1998). Al-Jami‘ al-Kabîr / Sunan al-Tirmidzî. Tahqiq Basysyâr ‘Awâd Ma‘rûf. Beirut: Dâr al-Gharb al-Islâmî.
Muslim, Muslim ibn al-Ḥajjâj. (1955). Shaḥîḥ Muslim. Tahqiq Muḥammad Fu’âd ‘Abd al-Bâqî. Kairo: Dâr Iḥyâ’ al-Kutub al-‘Arabiyyah.
Aaker, D. A. (1996). Building Strong Brands. New York: The Free Press.
Bass, B. M. (1999). Two Decades of Research and Development in Transformational Leadership. European Journal of Work and Organizational Psychology, 8(1), 9–32.
Creswell, J. W. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications.
David, F. R. (2017). Strategic Management: A Competitive Advantage Approach, Concepts and Cases (16th ed.). Pearson.
Eskelson, T. C. (2020). How and Why Formal Education Originated in the Emergence of Civilization. Journal of Education and Learning, 9(2), 29.
Hermawan, I., & Carnawi. (2024). Konsep Membangun Branding Image Untuk Meningkatkan Kepercayaan Terhadap Lembaga Pendidikan Islam. ASCENT: Al-Bahjah Journal of Islamic Education Management, 2(1), 12–26.
Islam, D. M. R. (2021). Education and Food Consumption Patterns: Quasi-Experimental Evidence from Indonesia. SSRN Electronic Journal, 1–22.
Keller, K. L. (2022). Strategic Brand Management: Building, Measuring, and Managing Brand Equity (5th ed.). Pearson Education Limited.
Khaldun, I. (2018). The Muqaddimah: An Introduction to History. Beytulhikme An International Journal of Philosophy, 8(1), 45-60.
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills, CA: SAGE Publications.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Mintzberg, H. (1987). The Strategy Concept I: Five Ps for Strategy. California Management Review, 30(1), 11–24.
OECD. (2025). Trends Shaping Education 2025. Paris: OECD Publishing.
Rohim, B. N. F. (2021). Kepemimpinan Kharismatik Kiai dalam Meningkatkan Kinerja Ustadz di Pondok Pesantren Banin Banat Al Mubtadi-Ien Kediri. Skripsi, IAIN Kediri.
Salam, M. Y. (2025). Kerja Sama Orang Tua dan Guru Pai Dalam Pembinaan Karakter Religius Siswa SMP IT Qurrata A’yun Tanah Datar. Jurnal Edukasi, 6, 1195–1202.
Shodikin, G. F., Fawaid, A., & Sholeh, L. (2023). An Analysis of Kyai’s Charisma and Leadership in The Marketing of Islamic Boarding School Institutions. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(1), 642–650.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suriyanto, Hannan, S., & Farradia, Y. (2025). Pengaruh Brand Image Terhadap Keputusan Memilih Sekolah dengan Word of Mouth sebagai Variabel Intervening. Jurnal Bisnis dan Manajemen, 14(2), 221–234.
Toynbee, A. (1972). A Study of History. Oxford University Press.
UNESCO. (2024). Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education. Paris: UNESCO Publishing.
Yin, R. K. (2003). Case Study Research: Design and Methods (3rd ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












